Lịch sử Việt Nam hiện đại 1945- nay)
Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
T2.Bai37.Tilebando

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: SƯU TẦM
Người gửi: Lai Thi Sen
Ngày gửi: 21h:37' 12-01-2025
Dung lượng: 5.5 MB
Số lượt tải: 282
Nguồn: SƯU TẦM
Người gửi: Lai Thi Sen
Ngày gửi: 21h:37' 12-01-2025
Dung lượng: 5.5 MB
Số lượt tải: 282
Số lượt thích:
0 người
Bản đồ tỉnh Lạng Sơn có tỉ lệ
là 1: 1 000 cho ta biết điều
gì?
Cho ta biết tỉnh Lạng Sơn được
vẽ thu nhỏ lại 1 000 lần. Chẳng
hạn: độ dài 1 cm trên bản đồ
ứng với độ dài thật là 1 000 cm
hay 10 m.
TOÁN
1 Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 10 000 000, quãng đường sắt Đà
Nẵng – Nha Trang đo được là 5 cm. Trên thực tế, quãng
đường sắt Đà Nẵng – Nha Trang dài khoảng bao nhiêu
ki-lô-mét?
Bài giải:
Trên thực tế, quãng đường sắt Đà
Nẵng – Nha Trang dài khoảng là:
5 × 10 000 000 = 50 000 000 (cm)
50 000 000 cm = 500 km
Đáp số: 500 km.
2 Quãng đường từ bản A đến trường tiểu học B dài 1 500 m, từ
bản A đến đài truyền hình C dài 1 200 m. Bạn Nam đã vẽ hai
quãng đường đó trên bản đồ tỉ lệ 1 : 3 000. Hỏi trên bản đồ
này, mỗi đoạn thẳng AB, AC dài bao nhiêu xăng-ti-mét?
Bài giải:
Đổi: 1 500 m = 150 000 cm;
1 200 m = 120 000 cm
Trên bản đồ, đoạn thẳng AB dài số xăng-ti-mét
là:
150 000 : 3 000 = 50 (cm)
Trên bản đồ, đoạn thẳng AC dài số xăng-ti-mét
là:
120 000 : 3000 = 40 (cm)
Đáp số: AB: 50 cm
AC: 40 cm
3
Số?
Tỉ lệ bản đồ
1 : 10 000
1 : 1 000 000
1 : 500 000
Độ dài trên
bản đồ (cm)
15
8
8?
Độ dài thật
(km)
?
1,5
?
80
40
4 Em hãy đo độ dài thật của cạnh một bàn học. Sau đó
trên bản đồ tỉ lệ 1 : 50, em hãy vẽ đoạn thẳng AB là
hình ảnh thu nhỏ của cạnh bàn học đó.
Ví dụ: Độ dài bàn học của em là
1m.
Đổi 1 m = 100 cm
Trên bản đồ, độ dài bàn học của
em là: 100 : 50 = 2 (cm)
là 1: 1 000 cho ta biết điều
gì?
Cho ta biết tỉnh Lạng Sơn được
vẽ thu nhỏ lại 1 000 lần. Chẳng
hạn: độ dài 1 cm trên bản đồ
ứng với độ dài thật là 1 000 cm
hay 10 m.
TOÁN
1 Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 10 000 000, quãng đường sắt Đà
Nẵng – Nha Trang đo được là 5 cm. Trên thực tế, quãng
đường sắt Đà Nẵng – Nha Trang dài khoảng bao nhiêu
ki-lô-mét?
Bài giải:
Trên thực tế, quãng đường sắt Đà
Nẵng – Nha Trang dài khoảng là:
5 × 10 000 000 = 50 000 000 (cm)
50 000 000 cm = 500 km
Đáp số: 500 km.
2 Quãng đường từ bản A đến trường tiểu học B dài 1 500 m, từ
bản A đến đài truyền hình C dài 1 200 m. Bạn Nam đã vẽ hai
quãng đường đó trên bản đồ tỉ lệ 1 : 3 000. Hỏi trên bản đồ
này, mỗi đoạn thẳng AB, AC dài bao nhiêu xăng-ti-mét?
Bài giải:
Đổi: 1 500 m = 150 000 cm;
1 200 m = 120 000 cm
Trên bản đồ, đoạn thẳng AB dài số xăng-ti-mét
là:
150 000 : 3 000 = 50 (cm)
Trên bản đồ, đoạn thẳng AC dài số xăng-ti-mét
là:
120 000 : 3000 = 40 (cm)
Đáp số: AB: 50 cm
AC: 40 cm
3
Số?
Tỉ lệ bản đồ
1 : 10 000
1 : 1 000 000
1 : 500 000
Độ dài trên
bản đồ (cm)
15
8
8?
Độ dài thật
(km)
?
1,5
?
80
40
4 Em hãy đo độ dài thật của cạnh một bàn học. Sau đó
trên bản đồ tỉ lệ 1 : 50, em hãy vẽ đoạn thẳng AB là
hình ảnh thu nhỏ của cạnh bàn học đó.
Ví dụ: Độ dài bàn học của em là
1m.
Đổi 1 m = 100 cm
Trên bản đồ, độ dài bàn học của
em là: 100 : 50 = 2 (cm)
 





